Landmark College的课程写作(WAC@LC):使命和目标声明
Approved by WAC@LC Program Team, April 2022
Approved by the Faculty Senate, April 2023
Mission
Landmark College的课程写作(WAC@LC) 旨在促进一种大学范围内的文化,在这种文化中,写作的研究和写作实践的发展被认为是有价值的,对交流是必不可少的, thinking, learning, constructing meaning, achieving goals, and fostering awareness of self and others.
WAC@LC是基于这样一种信念,即写作和阅读是相互关联和互补的活动和能力, 大学生作为作家和读者的发展是持续的. 这一发展的责任由学院的全体教员共同承担, across levels and disciplines/degrees.
我们为对话提供资源和机会, consultation, 并支持在课程中使用写作的教师, to staff who support student writers, and to students working to become effective, confident, 以及在不同语境下灵活的写作者和读者.
我们WAC的核心使命是相信当学生在课程中经常有写作的机会时, they think more critically and creatively, engage more deeply in their learning, 并且能够更好地将他们所学的知识从一门课程转移到另一门课程, context to context.
Goals
为了实现这一使命,Landmark College的写作课程(WAC@LC)追求以下目标:
- 在课程的各个层次和学科中促进写作练习的发展和使用,以促进学习和交流(“学习写作”和“写作学习”).
- 提供与写作和阅读教学法相关的教师合作和持续专业发展的机会, 包括小组会议和个人咨询.
- 促进对贯穿所有写作任务的概念和原则的理解.
- 为所有指定写作和在课堂上使用写作的教师创建和共享支持资源.
- 创建可访问的资源,以支持学生作为作家的持续成长, readers, and thinkers.
- 建议和提倡在我们的课程中清晰地表达写作练习和指导的线索, disciplines, and degrees.
- 参与学生写作和阅读学习成果的评估.